PLANO DE AULA HANDEBOL

OBJETIVOS
• Trabalhar a modalidade handebol com os alunos do 8º e 9º anos.
• Conhecer os fundamentos do handebol e posições dos jogadores.
• Vivenciar os fundamentos, (em especial os arremessos),treinamento com o goleiro e as posições dos jogadores.

A aula sobre a modalidade handebol vai ser trabalhada com turmas do 8º e 9º anos, a qual trará assuntos sobre as posições dos jogadores tanto no ataque quanto na defesa, os fundamentos e também treinamento do goleiro. O meu objetivo principal com esta aula é fazer com que os alunos aprendam mais na prática como jogar o handebol, sanando suas principais dúvidas, e ao mesmo tempo incentivando – os a praticar esta modalidade.

Esta aula será trabalhada através de vídeos abordando os assuntos citados acima, e em seguida passar para a aula na quadra utilizando bolas, arcos e cordas para o aquecimento, jogos pré – desportivos e em seguida realizar o jogo.

Videos que serão utilizados:

Arremesso do handebol – 5 tipos.

http://www.youtube.com/watch?v=k3exoeTkPfk

O básico do handebol 2.

http://www.youtube.com/watch?v=lBcvdLShRBY

Treino de goleiros de handebol.

http://www.youtube.com/watch?v=_PPRjmg_ZDM

A infância e a obesidade

O que o aluno poderá aprender com esta aula?

Identificar os motivos que fazem da obesidade algo crescente nas crianças da sociedade moderna; identificar possíveis soluções para esse problema; vivenciar algumas atividades ligadas às sugestões dadas pelos alunos.

Duração das atividades

60 min.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Noções do senso comum sobre obesidade (o que é obesidade, causas, consequências, relação com a saúde).

Recursos Complementares

http://www.obesidadeinfantil.org/

http://boasaude.uol.com.br/lib/ShowDoc.cfm?LibDocID=3961&ReturnCatID=1800

http://www.fw2.com.br/clientes/artesdecura/REVISTA/medicina_integral/atividade_infantil_patricia.pdf

Avaliação

Dividir a turma em três grupos. Para cada um deles deve ser sorteado um dos seguintes tópicos sobre o tema "obesidade infantil": estatísticas; frases de impacto sobre esta questão; propostas de ações para superar o problema. Os grupos devem confeccionar cartazes sobre o tópico sorteado para serem colocados em murais na escola.

Com esta aula o professor poderá orientar os seus alunos de como é importante a pratica da atividade física, não somente nas aulas de educação fisica, mas no seu dia – a – dia. Lembrando que a atividade física deve está associada auma boa alimentação, sendo esta balanceada, para que assim eles possam ter uma boa qualidade de vida.

Para ter acesso a aula na integra, acesse o link abaixo:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=20906

QUEM SOU COMO PROFESSOR E APRENDIZ?

Eu como professora da disciplina de educação física considero que desperto pouca curiosidade nos alunos com relação a essas novas tecnologias, talvez seja pelo fato de ter pouco contato ou acesso aos computadores, em especial à internet. Utilizamos a informática quando é necessário apresentar trabalhos através do projetor, com pesquisas relacionadas aos temas trabalhados em sala de aula, e também na complementação e memorização em aulas de jogos de tabuleiro como o xadrez.


Nas minhas aulas busco a participação de todos os alunos através de debates, ouvindo suas idéias e sugestões, tirando suas dúvidas, respondendo as perguntas e buscando sempre a colaboração de todos de maneira prazerosa. Dessa maneira eu como professora aprendo cada vez, mais inclusive com a colaboração dos alunos e também dos colegas.
É necessário sempre estarmos mudando a nossa maneira de trabalhar, com aulas dinâmicas e atrativas, para atender sempre a necessidade dos alunos e o seu interesse pelas aulas. Com isso nos dá mais prazer em em ensinar.

Aprendendo a criar um blog

Está sendo muito legal participar do curso TIC, na Escola  Estadual Comendador Viana.